Rencontre avec un journaliste et des lycéens

Pour la semaine de la presse, le journaliste Alix Drouin de Vosges Matin est allé à la rencontre des élèves de seconde SPVL (Service de proximité et vie locale) au lycée Emile Gallé de Thaon-les-Vosges.
Cette rencontre s’est passée au CDI en présence de Madame Bugny Professeur Documentaliste et de Madame Didier Professeur de Français.

 

Le journalisme est une liberté

 

Le journaliste a parlé de tous son parcours professionnel avant d’en arriver au journalisme ce qui n’a pas été une mince affaire.
Le journaliste a mentionné qu’il avait choisi le journalisme pour sa « liberté » car il a l’opportunité de rencontrer toutes sortes de personnes, de milieux complètement différents.
Il n’a pas d’horaires de « bureau » car il travaille seul mais les articles doivent impérativement être prêts pour la date limite fixée par ses supérieurs.

« La liberté c’et aussi de pouvoir presque tout écrire à condition de rester dans les limites de la loi »

 

Comment devient-on journaliste ?

 

Il y a actuellement 14 écoles de journalisme reconnues en France mais tous les journalistes ne viennent pas de ces écoles car la plupart vient d’autres origines (médecine, sciences…)
D’autres travaillent aussi pour la télé ou les magazines.

Comment écrivez-vous un article ?


Chaque soir, avant d’écrire un article, il faut vérifier ses informations avec plusieurs personnes pour avoir un article qui regroupe globalement mais aussi précisément tous les faits. « Il faut multiplier les sources, les croiser, les recouper, les vérifier »

 

Où trouver les informations ?


On trouve les informations en se déplaçant sur les lieux mais aussi en interrogeant les personnes présentes ou parfois même en allant voir sur Internet. Le rapport humain est capital ; il faut aussi avoir un certain secret professionnel avec les personnes qui témoignent des faits, pour instaurer une confiance, pour les protéger mais aussi pour qu’elles continuent à vous informer sans crainte.

 

Cette heure d’échanges a été très instructive et a permis à la classe de se rendre compte du travail fourni par un journaliste pour les informer sur tous les événements importants.

 

Elève Pierre MOUGEL – 2SPVL

Petite matinée inter-générations

Le 04 Mars 2016, nous sommes allés à la médiathèque de Thaon-Les-Vosges pour faire une animation sur les 5 sens avec les résidents de la maison de retraite «les Cèdres bleus»

Cette activité a été conçue par les élèves de notre classe en seconde  Accompagnement Soins et Services à la Personne.

Les activités consistaient :

- à leur faire reconnaître les objets cachés dans un sac,

- à mémoriser et à reconnaître leurs artistes de leur temps,

- à sentir différents odeurs d'épices cachées dans des pots,

- à faire toucher différents tissus pour en définir leurs qualificatifs (pelucheux, rugueux, doux…)

- à mémoriser et à reconnaître les artistes de leur temps en écoutant des musiques (Tino Rossi, Edith Piaf, Charles Aznavour...)

- à construire des mots avec des lettres tirées au hasard (genre de scrabble)

 

Nous avons créé ces activités pour la semaine du goût et en lien avec notre cours de nutrition et de service à l'usager mais n'avions pas pu les proposer avant aux personnes âgées.

 

Ces différents jeux ont permis de les faire réfléchir, travailler leur mémoire et les stimuler d'une manière ludique.

 

Tous ont été très contents de notre animation et aimeraient bien renouveler cet échange plus souvent, car comme a dit un résident «Çà nous sort de la maison de retraite ; ça nous permet de communiquer avec des jeunes et c'est très instructif»

 

Ils sont repartis avec un paquet de petits sablés faits par nos soins.

 

Article rédigé par quelques élèves de 2 ASSPD

Les réseaux sociaux

Spectacle « touche pas à mon mur » de Michel Mayen Théâtre de Cristal

 

Un spectacle sur les réseaux sociaux a été organisé le jeudi 25 février 2016 à Thaon-les-Vosges pour les élèves de 3èmes prépa pro et tous les élèves de Secondes Bac. L’objectif principal de cette pièce jouée par un seul comédien pendant 50 minutes, était de prévenir les dangers d’Internet et plus précisément de Facebook.

 

La pièce raconte l’histoire d’un grand-père et de son petit fils, qui lui écrit une lettre pour ses 13 ans et lui demanda de se créer un compte Facebook. L’histoire va essentiellement parler de la vie du grand père pendant un an sur les réseaux sociaux puis pour finir,  mais il va se rendre  compte que la vie virtuelle n’est qu’un piège et qu’elle lui a fait oublier son loisir (la pétanque) et perdre ses amis.

 

A la fin de la pièce, l’acteur et les organisateurs de la pièce ont mené un échange avec nous.